Dans le cadre des formations initiales des jeunes enseignants, Jean-Luc Carels et Vincent Morimont font vivre aux étudiants un apprentissage pro actif basé sur les théories de pédagogues reconnus.

Ce cours donné de façon socio-constructiviste permet à ces étudiants d’être consciemment compétents de leur propre expertise naissante.

Pendant une matinée, ils sont amenés à créer des outils qui seront ré-étudiés et utilisés par l’Ecole Autrement