la suppression des moments de passation du virus lors des temps de midi,<\/span><\/li>\n

la priorit\u00e9 de maintenir au maximum les pratiques professionnelles de nos options qualifiantes,<\/span><\/li>\n

la priorit\u00e9 de maintenir le contact entre l\u2019\u00e9l\u00e8ve, l\u2019\u00e9cole et les enseignants afin d\u2019assurer les continuit\u00e9s p\u00e9dagogiques,<\/span><\/li>\n

conserver un taux de contamination interne au covid-19 bas comme c\u2019est notre cas actuellement.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

De ce fait, l\u2019organisation de ce lundi 06 et mardi 07 est\u00a0:<\/strong><\/span><\/p>\n

\n
Lundi pr\u00e9sence des \u00e9l\u00e8ves de 1^{\u00e8re<\/sup>-2^{\u00e8me<\/sup>-3^{\u00e8me<\/sup>\u00a0en journ\u00e9e compl\u00e8te. Chaque enseignant testera lors de son heure de cours l\u2019application TEAMS avec ses \u00e9l\u00e8ves et proc\u00e8dera \u00e0 l\u2019apprentissage de la remise des travaux, passer un appel et y r\u00e9pondre\u2026<\/span><\/li>\n}}}
Mardi pr\u00e9sence des \u00e9l\u00e8ves de 4^{\u00e8me<\/sup>-5^{\u00e8me<\/sup>-6^{\u00e8me<\/sup>-7^{\u00e8me<\/sup>\u00a0en journ\u00e9e compl\u00e8te selon le m\u00eame fonctionnement que le lundi. Les enseignants veilleront \u00e0 la connectivit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et l\u2019utilisation de TEAMS pour les nouveaux \u00e9l\u00e8ves inscrits. Les\u00a01^{\u00e8re<\/sup>-2^{\u00e8me<\/sup>-3\u00e8me\u00a0restent chez eux et re\u00e7oivent du travail via TEAMS.<\/span><\/li>\n<\/ul>\nA partir de mercredi 08\/12 :<\/b><\/span><\/h1>\n <\/p>\n
Au 1^{er<\/sup>\u00a0degr\u00e9\u00a0:<\/span><\/strong><\/p>\n}
Le maintien des heures du matin pour les classes de 1^{\u00e8re<\/sup>\u00a0et 2^{\u00e8me<\/sup>\u00a0pour les deux semaines \u00e0 venir (du 08\/12 au 17\/12<\/u>). Les \u00e9l\u00e8ves auront cours de 08h20 \u00e0 12h45. Ils seront lib\u00e9r\u00e9s et pourront retourner chez eux pour l\u2019apr\u00e8s-midi. Les enseignants pourront contacter les \u00e9l\u00e8ves lors de leur retour \u00e0 domicile afin de leur proposer des travaux ou des rem\u00e9diations individuelles si l\u2019\u00e9l\u00e8ve en fait la demande.<\/span><\/p>\n}}
<\/p>\n
Au 2^{\u00e8me<\/sup>\u00a0et 3^{\u00e8me<\/sup>\u00a0degr\u00e9\u00a0cette semaine :<\/b><\/span><\/p>\n}}
<\/p>\n
\nL\u2019horaire sera envoy\u00e9 \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves en ces jours.<\/span><\/li>\n
Les 3^{\u00e8me<\/sup>-5^{\u00e8me<\/sup>-7^{\u00e8me<\/sup>\u00a0viendront les matin\u00e9es du 08\/12-09\/12 et 10\/12 de 08h20 \u00e0 11h55 pour suivre leur cours en pr\u00e9senciel. Ces derniers pourront repartir \u00e0 domicile et suivre en vid\u00e9o-conf\u00e9rence les cours de l\u2019apr\u00e8s-midi de 13h35 \u00e0 16h15 (ou suivant leur horaire).<\/span><\/li>\n}}}
Les \u00e9l\u00e8ves de 4^{\u00e8me<\/sup>\u00a0et 6^{\u00e8me<\/sup>\u00a0suivront cette semaine les cours en vid\u00e9o-conf\u00e9rence les matins de 08h20 \u00e0 11h05. Ils seront attendus \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour suivre les cours en pr\u00e9senciel de 12h45 \u00e0 16h15 (ou suivant leur horaire).<\/span><\/li>\n}}
Attention\u00a0: l\u2019horaire peut changer des consignes ci-dessus dans le cas de la pratique professionnelle. Nous accordons une importance \u00e0 l\u2019apprentissage technique de leur pratique.<\/span><\/li>\n<\/ul>\nAu 2^{\u00e8me<\/sup>\u00a0et 3^{\u00e8me<\/sup>\u00a0degr\u00e9\u00a0la semaine du 13 au 17\/12\u00a0:<\/b><\/span><\/p>\n}}
<\/p>\n
\nLes 4^{\u00e8me<\/sup>\u00a0et 6^{\u00e8me<\/sup> viendront les matin\u00e9es de 08h20 \u00e0 11h55 pour suivre leur cours en pr\u00e9sentiel. Ces derniers pourront repartir \u00e0 domicile et suivre en vid\u00e9o-conf\u00e9rence les cours de l\u2019apr\u00e8s-midi de 13h35 \u00e0 16h15 (ou suivant leur horaire).<\/span><\/li>\n}}
Les 3^{\u00e8me<\/sup>-5^{\u00e8me<\/sup>-7^{\u00e8me\u00a0<\/sup>suivront les cours en vid\u00e9o-conf\u00e9rence les matins de 08h20 \u00e0 11h05. Ils seront attendus \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour suivre les cours en pr\u00e9sentiel de 12h45 \u00e0 16h15 (ou suivant leur horaire).<\/span><\/li>\n}}}
Attention\u00a0: l\u2019horaire peut changer des consignes ci-dessus dans le cas de la pratique professionnelle. Nous accordons une importance \u00e0 l\u2019apprentissage technique de leur pratique.<\/span><\/li>\n<\/ul>\nNous savons que ces horaires modifient consid\u00e9rablement votre confort personnel et vos habitudes et nous nous en excusons.<\/span><\/p>\n
Pour toutes probl\u00e9matiques de connexion \u00e0 domicile, nous allons permettre que nos \u00e9l\u00e8ves puisse b\u00e9n\u00e9ficier du r\u00e9seau Wi-Fi de l\u2019\u00e9cole et de nos installations en venant une journ\u00e9e compl\u00e8te. Cette demande occasionnelle doit \u00eatre adress\u00e9e par les parents \u00e0 l\u2019\u00e9ducateur r\u00e9f\u00e9rent. Un nombre limit\u00e9 d\u2019\u00e9l\u00e8ves sera accept\u00e9 sur notre site bien entendu.<\/span><\/p>\n
Merci de votre compr\u00e9hension,<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
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MESSAGE DE LA DIRECTION ET DE NOTRE CONSEILLER EN PR\u00c9VENTION \u00a0 IMPORTANT – ORGANISATION HYBRIDATION D\u00c9CEMBRE 2021 \u00a0 \u00a0 Bonjour \u00e0 toutes et tous, \u00ab\u00a0Nous revenons vers vous concernant l\u2019organisation g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00e9cole suite \u00e0 la circulaire 8377. Les membres du CPPT donne leur avis favorable concernant les am\u00e9nagements que nous r\u00e9alisons pour ces deux semaines \u00e0 venir. Les points essentiels sont\u00a0: la suppression des moments de passation du virus lors des temps de midi, la priorit\u00e9 de maintenir au maximum les pratiques professionnelles de nos options qualifiantes, la priorit\u00e9 de maintenir le contact entre l\u2019\u00e9l\u00e8ve, l\u2019\u00e9cole et les enseignants afin d\u2019assurer les continuit\u00e9s p\u00e9dagogiques, conserver un taux de contamination interne au covid-19 bas comme c\u2019est notre cas actuellement. De ce fait, l\u2019organisation de ce lundi 06 et mardi 07 est\u00a0: Lundi pr\u00e9sence des \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re-2\u00e8me-3\u00e8me\u00a0en journ\u00e9e compl\u00e8te. Chaque enseignant testera lors de son heure de cours l\u2019application TEAMS avec ses \u00e9l\u00e8ves et proc\u00e8dera \u00e0 l\u2019apprentissage de la remise des travaux, passer un appel et y r\u00e9pondre\u2026 Mardi pr\u00e9sence des \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me-5\u00e8me-6\u00e8me-7\u00e8me\u00a0en journ\u00e9e compl\u00e8te selon le m\u00eame fonctionnement que le lundi. Les enseignants veilleront \u00e0 la connectivit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et l\u2019utilisation de TEAMS pour les nouveaux \u00e9l\u00e8ves inscrits. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"cybocfi_hide_featured_image":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[66],"tags":[],"class_list":["post-16805","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archives"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8ndpR-4n3","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ismchatelineau.be\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16805","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ismchatelineau.be\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ismchatelineau.be\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ismchatelineau.be\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ismchatelineau.be\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16805"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/ismchatelineau.be\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16805\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16828,"href":"https:\/\/ismchatelineau.be\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16805\/revisions\/16828"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ismchatelineau.be\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16805"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ismchatelineau.be\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16805"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ismchatelineau.be\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16805"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}}}}}}}